“O Universo Acessível tem enfoque na produção de recursos didáticos adaptados em diferentes formatos servindo de apoio para alunos do Ensino Fundamental com deficiência visual, buscando estimular o conhecimento nessa área. Desenvolvemos objetos 3D, feitos com material de baixo custo que podem ser replicados mediante instruções disponibilizadas pelo projeto, cadernos táteis, jogos e livros falados. O público-alvo de nossa ação são pessoas cegas e com baixa visão, em especial os alunos do Instituto Benjamin Constant (IBC). No entanto, atingimos estudantes de todo o Brasil, uma vez que o IBC distribui o material criado pelo nosso grupo. Testes iniciais, realizados em sala de aula mostram a eficiência na utilização desse material como apoio para o ensino de astronomia e motivador para estudantes seguirem a carreira em ciências.
Nossa parceria com o IBC se dá através do projeto “Ciência ao alcance das mãos”. Além do IBC iniciamos recentemente uma parceria com o Espaço Nave – Casa da Ciência/Planetário, Maricá, RJ, que irá expor e compartilhar nossos produtos divulgando e atingindo um público maior e mais diverso. Nosso projeto é inclusivo mas não exclusivo. Todos estão convidados a conhecer o universo através de nossos materiais”
Silvia Lorenz-Martins
Professora e Coordenadora Acadêmica - slorenz@ov.ufrj.br
Desenvolvemos textos com figuras táteis associados a material 3D para fixar o aprendizado. O material produzido tem como diretriz a BNCC. Os cadernos táteis devem ser solicitados ao IBC.
O livro falado é um recurso de tecnologia assistiva para pessoas com deficiência visual proporcionando autonomia e liberdade de pensamento ao leitor, através de uma leitura branca, voz clara e bem pontuada.
O Kit-Marte é um manual para produzir um mapa topográfico tátil de Marte. Nele você encontra moldes para a produção do mapa, bem como a localização das principais missões espaciais que visitaram o planeta. O Kit-Marte também descreve missões espaciais que estudaram Marte e seus resultados.
O Kit-Lua foi desenvolvido para que, quem desejar, possa criar uma Lua tátil. Nesse kit além de instruções para a confecção da Lua, seguem também um mapa da Lua, em forma de gomos e um texto descrevendo desde a formação da Lua, suas fases, eclipses e missões observacionais que visitaram nosso satélite.
Os jogos didáticos têm se mostrado uma poderosa ferramenta de apoio para o ensino de ciências há muito tempo. O jogo pedagógico ou didático é aquele produzido com o objetivo de proporcionar determinadas aprendizagens, diferenciando-se do material pedagógico, por conter o aspecto lúdico. É uma alternativa interessante para melhorar o desempenho dos estudantes em alguns conteúdos de difícil aprendizagem. Desenvolvemos quatro jogos em nosso projeto.
Exposições e Oficinas
Menções Honrosas
Visitação à coleção de instrumentos científicos do Observatório do Valongo/UFRJ: inclusão de material tátil para visitantes portadores de deficiência visual - SIAc 2014
CADERNO TÁTIL DE ASTRONOMIA, VOLUME II: SISTEMA SOLAR E SISTEMAS EXTRASSOLARES - SIAc 2019
DESENVOLVIMENTO DE MATERIAL TÁTIL PARA ENSINO DE ASTRONOMIA PARA PESSOAS CEGAS E COM BAIXA VISÃO: A LUA - SIAc 2018
ASTRODICAS E UNIDADE ATRONÔMICA: ENSINO DE ASTRONOMIA INCLUSIVO - SIAc 2022
LIVRO FALADO COMO FERRAMENTA EDUCACIONAL INCLUSIVA NA ASTRONOMIA - SIAc 2022
CONHECENDO OS PEQUENOS CORPOS DO SISTEMA SOLAR - SIAc 2023
TATEANDO MARTE - SIAc 2023
UM SITE ACESSÍVEL PARA O UNIVERSO ACESSÍVEL - SIAc 2024
Aires Silva | Instituto Benjamin Constant |
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Amanda Farias | Astronomia-UFRJ |
Amanda Tavares | Arquitetura-UFRJ |
Ana Paula Costa | Arquitetura-UFRJ |
Débora Brandão | Astronomia-UFRJ |
Eduarda Marques | Ciência da Computação-UFRJ |
Flavia Avena | Astronomia-UFRJ |
Gustavo Marinatto | Ciência da Computação-UFRJ |
Ingrid Nogueira | Arquitetura-UFRJ |
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Jackson de Farias | Espaço Nave – Casa da Ciência/Planetário |
Jeanine Geammal | Escola de Belas Artes-UFRJ |
Júlia Alves | Astronomia (Mestrado) - UFRJ |
Larissa Gonçalves | Astronomia-UFRJ |
Mariana Ferreira | Física-UFRJ |
Matheus Duque | Ciência da Computação-UFRJ |
Matheus Hack | Ciência da Computação-UFRJ |
Melissa Façanha | Design-UFRJ |
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Patrycia Atiara | Astronomia-UFRJ |
Priscila Marques | Instituto Benjamin Constant |
Rayssa Rayde | Astronomia-UFRJ |
Samara Bastos | Astronomia-UFRJ |
Silvia Lorenz-Martins | Observatório do Valongo |
Victor Moraes | Física-UFRJ |
Victor Santos | Ciência da Computação-UFRJ |